-----------------------

作者有话说：①出自《庄子·刻意》

第108章

嬴政不觉得可惜,但赵壤这么说，他就问：“依你之见呢？”

赵壤：“咸阳学宫人才济济，随便哪个人都是学富五车,大可以多教一些东西,比如经史子集。”

之所以这么说，是因为现在秦国学室基本都是用朝廷的文书做教材,目的就是一边教他们认字、一边教朝廷法度和办事流程。

这当然没有问题，问题是只教这些, 培养出来的人只能做底层官吏, 再往上就不行了。朝廷选拔高级官员还是要依靠贵族或者野生士人。

而且即便学室只培养小吏，也不是所有人都有机会的, 基本只针对官吏之子。

赵壤：“……面对全国招生，除了经史子集, 还可以教功夫、兵法、各种技术，有优秀的选拔出来，到上一级学府，或者给予入仕机会。”

又说荀子：“到时候咸阳学宫也要正规化，做成全国最高学府、教育楷模，先生负责教导、选拔……选拔还是得朝廷来, 先生得负责教导规划、编纂和刊印教导书籍……”

赵壤侃侃而谈，其他几人听得一愣一愣的,蒙恬直接站起来去门口守着了。

等他说完了，荀子才问：“你知道你这样的想法有多危险吗？”

“知道。”

这么做是站在所有贵族、官员和士人的对立面,到时候赵壤可能要被他们撕成碎片。

他笑嘻嘻道：“我也没想现在怎么样，这不是说着玩吗？”

是说没想“现在”怎么样，而不是不想怎么样。

但荀子还是松了一口气，伸手点点赵壤：“你且说说,为什么会这么想？”

赵壤：“我就是觉得，现在选拔官员都只能从贵族和士人里选，底层官吏也出身官吏之家，父传子、子传孙，代代相传，如此下去，这官位到底是朝廷的，还是他们家世袭的？若是一地官吏代代勾连，这地方是秦国的还是他们的？若处处都是如此，等他们成了气候，到底是咸阳辖制他们，还是他们辖制咸阳？”

这话大胆，但的确是可能出现的情况。

而且很有可能。

别的不说，七国原来就是周的领土，只是被分封出去，成了诸侯国。

周国强大的时候，他们自然俯首帖耳，但等周国势衰，而他们逐渐强大，就有了不臣之心。

如果当时没有分封，官员隔上几年换一回，而且尽量选与当地粘连少的，他们还敢这么办、还能这么办吗？

嬴政若有所思。

“你看得倒长远。”荀子叹息一声，“只是平民尚未饱腹，恐没有心思念书啊。”

赵壤：“明白。”

所以他只是说着玩玩，现在还不是时机，至少也得等到嬴政统一六国，天下稳定之后吧。

他不再说这个话题，看向荀子桌案上放着的书稿：“先生又在编纂新书了？”

荀子曾将自己的著作编纂起来，应该就是后世有名的《荀子》，不过没有刊印，只因荀子见得越多、知道的越多，反而愈发谦虚自省，自觉有许多不足之处，需要时常修改，故而不愿意“误人子弟”。

对此赵壤的看法是：呵呵！

他如果都是误人子弟，让其他人怎么活？