第486章 徐教授的课 六 下一堂怎么讲呢(2 / 2)

就像被誉为「现代分析之父」的卡尔·魏尔斯特拉斯。

这位老哥年轻时不仅在数学上毫无建树,甚至大学学的是法律和金融,天天因为喝酒和击剑荒废学业,连个大学毕业证都没混到,最后只能灰溜溜地去偏远小镇当了十几年的中学老师。

但就是这样一个前期毫不显山露水丶看似平庸的中学老师,硬是凭着对底层逻辑的极致执着,在教书的业余时间里,创造出了严密的 ??δ (伊普西龙-德尔塔)语言!

他直接重构了微积分的基石,把原本建立在模糊直觉上的分析学变成了绝对严谨的科学,硬生生把自己抬进了数学史的万神殿!

论天赋和早期的学术训练,魏尔斯特拉斯在当时的数学家中绝对排不上号,甚至在三十多岁之前,他连「数学家」这个头衔都算不上。但正是因为他没有被当时主流的丶模糊的无穷小概念所束缚,而是选择了去追问微积分最底层的逻辑,去创造属于自己的严密语言,才最终成就了他一代宗师的地位。

……

徐辰没有马上回到万柳书院,而是走到了未名湖边,在一张石凳上坐了下来。

湖面上倒映着天空的蓝色,几只野鸭在水面上悠闲地划动。远处传来学生们的嬉笑声,还有自行车铃铛的叮当声。

徐辰从兜里掏出手机,看了一眼时间。

下午三点二十分。

他现在的脑子里,已经开始构思下周的「乘法「课程该怎么讲。

他思考了一会,决定从最反直觉的角度切入:先讲「乘法在什么情况下不满足交换律「。

比如矩阵乘法,AB ≠ BA;比如四元数乘法,也不满足交换律;再比如李代数中的括号积 [X, Y] = -[Y, X],这本质上也是某种「乘法「,但它反交换。

「用李代数来解释乘法不交换,多生动活泼丶多接地气啊!这简直是保姆级的举例了,大家一定能轻松听懂。」徐辰在心里满意地点了点头。

然后,他再问学生们一个灵魂拷问:既然乘法在这些地方都不交换,那为什么我们还要叫它「乘法」?这背后的本质是什么?

答案当然是:乘法的本质,不在于「交换律」,而在于「结合律」和「分配律」。而这两个性质,本身就是在编码某种更深层的代数结构,那就是「结合代数」和「模」的概念。

「嗯,讲到这里逻辑就很顺畅了。不过为了不让课堂太枯燥,还得加点『课后小甜点』活跃一下气氛。」

徐辰看着湖面上扑腾翅膀的野鸭,脑子里灵光一闪。

他可以继续稍微升一点点难度,讲讲乘法在范畴论中的表现,也就是张量积;讲讲乘法在同调代数中的表现「杯积」;再讲讲乘法在数论中的表现「L-函数的欧拉积」。

最后,把这三个「小玩意儿」串起来,抛出一个终极问题:如果加法是「结构的投影」,那乘法是什么?乘法是「结构的复合」吗?

「完美!」

徐辰忍不住一拍大腿,嘴角疯狂上扬。

他觉得这个教案简直妙到毫巅,由浅入深,趣味横生,充满了人文关怀。他甚至觉得自己简直是教育界的良心,换做别的菲奖级大佬,谁有空给学生掰开揉碎了讲杯积和欧拉积?

他仿佛都已经看到下周讲的时候,学生们感受到数学的优雅后,那崇拜且充满求知欲的闪亮眼神。

「为了让这帮学生听懂,我还真是煞费苦心啊。」

徐辰看着波光粼粼的未名湖,深深地为自己的师德所折服。

……