死在这里。”

第11章

那天晚上她失眠了，胡思乱想的时候听见厨房里窸窸窣窣，出来看到她弟在摸黑找吃的。她叹了口气，开火下了两碗面。她知道她妈在屋里肯定听见了，但屋门一直关着，也没开灯，她妈也没出来。

“为什么没跟妈说？”吃面的时候她问她弟。

“说了现在就没有面吃。”她弟倒是答得毫不含糊。

“以后我要是回来晚，你自己先垫点，等我回来做饭。”她说。

“不。”她弟说。

任小名气得又想打他，看到他脖子上的红印，咬着牙把手放下了。

“她砸中你了吗？”她弟问。“那个烟灰缸挺沉的。”

“你说呢？”任小名狠狠地剜了他一眼。“下次我回来晚你要是敢告诉妈，那玩意就会招呼到你脑袋上，我说话算话。”

只有每周二的活动课是自由的，也只有老活动室的傍晚是自由的。那里成了柏庶和任小名们的“秘密基地”，也成了孩子们打开新世界的门。他们表面上生活没有任何变化，但只要他们在这个时间，来到这个地点，就会有期待中却又超乎意料之外的惊喜，每一次都乘兴而归，不虚此行，像是接受了一次魔法的洗礼。

为什么周老师有那么多故事可以讲？这是年少的任小名总是想不明白的问题。她提到的很多东西，虽然语文课上也有，但总是不太一样。而来听她故事的同学们，也和平时不太一样。柏庶平时的发言和作业都写得完美无缺滴水不漏，能得100分绝对不得99分，但在和周老师聊天的时候，她总是喜欢问一些天马行空稀奇古怪的问题，比如蜀道到底是峨眉山的哪条道啦，比如蘅芜苑为什么要挡一块大石头把房屋都遮住啦，比如马可波罗到底有没有来过中国啦，等等。别的同学也有自己的问题和困惑，有个男生执着地每次都带一个孔明锁过来问周老师怎么解，还有一个女生说在表姐家看到一本讲外国小孩当魔法师的故事但记不住名字，总想知道那个故事的结局。每当这样的时候，周老师就忍俊不禁，说我又不是神，我哪能什么都知道呢？大家就笑作一团，但下一次还是带奇怪的问题来烦她，仿佛在大家心里她真的是什么都知道的神。渐渐地，任小名越来越期待每周二傍晚的神奇时光，她再也没有落下过一次作业，甚至在周老师的课上都愿意举手发言了。

有次从活动室出来，任小名走在最后一个，周老师叫住她，笑着问，“如果现在让你重新写《我的理想》，你会写什么呢？”

任小名一愣，就不好意思地笑了，诚实地回答，“我还不知道。”

周老师满意地点点头，“那就好，不着急，慢慢想。你还小，有很长的时间，很多的机会。”

看着周老师抱着一摞作业走远的背影，任小名就轻轻地叹了一口气。

“周老师真好啊，”她私下里跟柏庶说。因为每周二的秘密，她和柏庶也亲近了许多，虽然柏庶仍然受欢迎，她仍然不合群，但两个人偶尔也会凑到一起说说话。“我好想将来像她那样。”

柏庶就看看她，问，“你想当老师？”

任小名摇摇头，“也不是。”她说，“我说不好，反正，就是长大以后，想成为她那样的人。”