这道题并不算难，五分钟的时间也不算短，只要上课认真听课了，不少同学都能做得出来。

班上至少有十人左右得到了正确答案。

但一到抽人回答问题，大家就都变成了鹌鹑。

胡鑫看到这一幕也很无奈。

他一直想要调动大家回答问题的积极性，因为上课积极回答问题，才会更好的参与到这堂课里面来，提升学习效率。

否则同学们就会像是在看电视一样，并没有那种主动加入进去的效果好。

也让他这个老师仿佛在演独角戏一样。

可惜他的努力效果一直不是很好。

忽然，他眼角余光扫到了一只举起来的小手。

心头一喜，这是个好的开始！

转头看过去。

当他看清楚这只手的主人时，胡鑫脸上的喜色又僵住了。

怎么是他？

不止是胡鑫，班上所有同学都看向了那只举起来的小手，都生出了同样的疑惑。

怎么是他？

胡鑫有些头痛。

上课积极回答问题是好事，但要是回答不上来，或者是回答错了，对学生积极性将会是巨大的打击。

这也是很多同学不愿意上课举手回答问题的原因。

以这道题的难度，胡鑫不觉得陈末能做出来。

他觉得，陈末要么是思路错了，得到了个错误的答案，然后蜜汁自信的举手。

要么就是看了旁边沈清漪的答案，准备在班上露个脸。

可答案好看，思路你怎么讲得出来呢？

「有同学想要讲一下这道题的思路吗？」

胡鑫装作没有看到陈末举起的手，再次问了一句。

然而，还是没有其他人举手。

「老师，陈末举手了。」