见到这一幕，一些同学们有些失望，他们原本以为老师要教训一下胡作非为的陈末，没想到竟然就这样轻松的不予追究了。

在他们看来，私自换座位是一件非常出格的行为，但似乎在老师看来，这并没有什么问题？

当然，也有些同学暗自开心。

有陈末挡住了这边的过道，老师就没法从这边下来讲台，他们就可以更放心的上课玩手机了。

他们也没想到竟然还有这样的意外之喜，早知道之前骂陈末就不那么大声。

胡鑫一边上课，一边注意着过道上的陈末。

心中暗暗点头，至少这个小家伙上课还是很认真的，态度没问题。

不得不说，蓉城一中虽然不算什么顶尖高中，跟四七九没得比，但胡鑫是一位优秀的数学老师，陈末听着对方深入浅出的讲解，很多问题都在脑海中迎刃而解，他发现，原来学习还挺有意思的。

原本坐在后排，上课听不了几分钟他就会走神，老师讲着讲着他就感觉听不懂了，但今天，他发现自己竟然能跟得上老师的节奏。

他就像一块乾枯的海绵一样，饥渴的在知识的海洋中汲取养分。

「很多同学肯定会问，构造函数这么复杂，我们学了他有什么用？」

讲了大半节课，胡鑫觉得自己已经将构造函数讲得很清楚了，接下来，是骡子是马，就该拉出来溜溜了。

「好，接下来我们来看一道题。」

说着他点击滑鼠，在投影仪上出现了一道全新的题目。

如图：

「大家看看题目，先思考一下再往下面看。」

胡鑫知道同学们肯定迫不及待的想要往下翻去看答案，但这样不经过思考直接看答案，学习效果会很差。

抬手看了眼时间，胡鑫继续说道，「好，给大家五分钟时间，大家试着做一做这道题，记住我刚才讲的构造函数的技巧。」

说完他就站在讲台上，开始打量同学们的反应。

这道题的难度并不小，他知道，五分钟时间，很多同学应该做不出来，但上课的时间毕竟是有限的，他不可能真给个十分钟二十分钟让同学们去思考。