他对牛顿爵士的理解只停留在伟大这一层面，而高斯则从手搓正十七边形领会到他的天才之处。

这也是为什么他是牛顿爵士的初级信徒，而高斯那边则没有初级这一说法。

所以想要让信仰等级提升，就需要更加理解牛顿爵士。

「理解牛顿么...」

王东当然没法想像牛顿爵士都是怎样思考的，毕竟不是同一个时代的人，牛顿爵士的大脑更是远超于他。

但他并不认为这样就理解不了牛顿。

理解一个人最好的方式，就是设身处地。

通过网络搜寻，王东开始走进牛顿爵士的世界。

就像情景游戏一样，他把自己带入到了年轻时期的牛顿。

在早年间的十七世纪，科学还并不是一门独立的学科，它一直存活在哲学的阴影下。

它被称之为自然哲学，通过一代代人的思辨丶推理丶引经据典逐渐发展。

目的是解释世界，理解世界。

权威至上丶神学引导是它的固有方式，僵化的方法导致进步缓慢，甚至迫害了一群群科学的先驱。

在这个背景下，一个年轻人来到了剑桥大学求学。

他如同一块乾涸的海绵，疯狂地吸取知识，然而他慢慢发现，自然哲学疑点重重。

权威如亚里士多德，他的许多观点却与实际观察不符，就像其认为物体下落速度与重量成正比，然而现实却是两个大小不一的铁球同时落地。

笛卡尔的哲学虽然新颖，但他的物理体系却缺乏严格的数学证明，许多结论竟然是基于猜测。

以经院哲学为主的大学教育，陈旧乏味，漏洞百出。

年轻人开始质疑权威。

真正的科学，应该建立在实证丶观察丶实验丶数学论证的基础上，描述现象总结规律。

真正的科学应该可以重复验证，甚至预测世界是如何运行。

最终，年轻人创立了一套研究方法，「以数学做完整的推演，以实验做最后的证明」。