解析几何之后，就是体育课。

开学第一周，还没正式选课，比如篮球排球等，所以是一整个班都去同一个地方上课。

池大有五座操场，许秦他们上体育课就是去二操场。

到了体育馆后。

体育老师扫了众人一眼，喊了其中个子比较突出的三人。

其中就有许秦和周博韬。

「你们几个，去器材室把体育用品弄出来。」

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三人便跟着体育老师到了器材室。

许秦原本以为只是进来拿点东西就完事了。

【特性物品搜索中……】

【特性物品一：被男篮学长打满全场的篮球。】

【说明：表面上，它只是一颗很普通的篮球，实际上它被校内顶级男篮主力学长打满全场，因此上面遗留了其最为突出的一项能力。】

【可提取：顶级弹跳能力。】

【特性物品二：记录少年心事的桌球拍。】

【说明：平平无奇的桌球拍，但上面记录了少年李华的隔空表白。】

【可提取：少年的心事。】

许秦眼前一亮。

「能提取吗？」

目前许秦探索出了四种特性物品提取规则，除了自己凝聚的特性物品以及十年以上的无主之物，剩下两种就是：

第一，该物品拥有者授权给你使用。

第二，这玩意就是你的。

这两种也最普遍。

很快，许秦就在一大筐篮球里面翻出了那颗篮球：

被男篮学长打满全场的篮球。

【是否提取？】

「居然可以？」