第四章 禁忌意象(2 / 2)

「另外,你还有什么需要尽管提出来,学校会尽可能支持你。」

陆天阔面带笑意,看向秦河的眼神越发欣赏。

天才固然罕见,谦逊的天才更是难能可贵。

秦河天资卓越,却没有恃才傲物,这让陆天阔越发欣赏秦河,尽可能在职权范围内关照秦河。

这一刻,秦河眼前浮出一抹乳白色光芒,缓缓凝聚成一道白色词条。

【谦逊(白):你为人低调,不矜不伐,向他人请教时,对方更愿意指点一二;听人教诲时,领悟效率提升5%。】

秦河呼吸微滞,差点控制不住表情。

新词条产生了!

虽然只是白色词条,但是这诞生速度也太快了吧。

要知道,之前凝聚白色词条【剑迷】,可是足足花了大半年时间。

而且站在他面前的,只有陆天阔和林豹两人而已,再无第三位观众。

在武道强者面前打造人设,果然是正确的选择。

「谢谢校长关心,我喜欢练剑,希望学校同意我参加兵器课程的训练。」

秦河平复心绪,向陆天阔道谢,思索一番后说出自己的需求。

武者练武,一修意象,二练武技。

武道意象是武者修炼得到的力量,而要更好地发挥这份力量,则需要通过武技表达出来。

修炼意象是『修炼内功』,凝练而成的意象之力是『内力』,而武技就是发挥这份内力的『招式』。

这也是星空大考的必考项目之一。

正因此,武技修炼也在学校规划的课表上。

根据秦河了解到的信息,镜湖一中的武技修炼分成三个阶段,分别是:高一练拳脚,高二练兵器,高三实战演习。

正常情况下,只有升到高二,他才能接触到兵器课程,修习一门兵器。

秦河修炼的是剑道类意象,搭配剑术修炼无疑是最好的选择,所以才希望陆天阔让他提前参加高二的兵器课程。

「秦河同学,高一的拳术修炼还是有意义的,你无法保证兵器永远在身,如果遇到兵器失效的情况,你的拳脚将会是你生命的最后保障。」