她的回应一如之前的紧张开口，时不时有些磕绊起来：“那真是太好了...真的，我这就去告诉织田！”

这磕磕绊绊已经不只一两次了，自然让赤司多看了藤原几眼。

除去明白她似乎是真的紧张之外，赤司不禁又想起了他刚刚见到藤原的时候，对方跟自己报备时，那难得流畅的几句话。

总不可能说，她最开始接触自己的时候不紧张，现在紧张起来了。

想到这里，又想起当时和藤原并肩而立的织田，赤司若有所思起来，却被藤原磕磕巴巴的问话打断了：“那神室同学那边的...嗯，我是说，要我和神室同学去说吗？”

很明显，神室不知道交给了她那好朋友什么任务，以至于藤原觉得那件事短时间也办不完。想到这里，赤司回忆了一下。

毕竟神室支使了不少人，保不准那位织田就落到个什么里头了。

但说实话，那些长线任务大多是些耗时耗力的收集资源类任务，而藤原可谓是刚刚立下功劳，他也不能什么都不答应她。

因此，当藤原自认为隐晦地扣着手，紧张地看着思索的赤司、只觉得度秒如年时，他终于抬起头来：“嗯...神室那边，我去说吧，你通知你的好朋友就好。”

“...真的吗！不不不，我说，真的、非常非常感谢！”

原本提出要求就已经足够让藤原不好意思和紧张，更不用说，原本的赤司似乎已经同意了自己的要求。

她再问一遍神室那边，无疑显得又多余、又不信任赤司的模样。

但这又是不得不问的东西，藤原咀嚼了一下织田离开A班营地的时候告诉自己的话：

赤司当然可以同意自己的要求，但如果赤司不告诉神室，那织田她依旧是不能走的——她们又不清楚赤司和神室之间具体的关系，在最好不要掺和其间的情况下，赤司说可以走，织田她难道能真的罔顾神室的指令一走了之？

在织田这番给她揉碎了喂嘴里的道理下，藤原虽然当时依旧有些晕乎乎的，但毫无疑问，她还是决定要问就问完，干脆一下全问了。

...虽然这种重复看上去有些不信任，并且，从另一方向上来讲，几乎可以称之为一种要求。

藤原不清楚自己有没有这样的面子，但她确实认为，自己重复一遍本就被答应了的事情的细节，这是在要求。

家庭教育从没有告诉她怎样去要求东西，这叫她的脸皮实在是薄得可怕。

在这样的认知下，赤司半晌的沉默又激发了藤原十足的胡思乱想的能力，这更是叫藤原心中七上八下。

她甚至开始想，就算赤司不答应也行，自己问了，回去后也算对织田有个交代。

...反正，织田和自己关系那么好，总是不会怪自己的吧。

而就在这种藤原觉得自