“谢谢，我也知道我们很厉害。”X2

莫里亚蒂：真是不客气的两位先生：）

“莫里亚蒂教授要来帮忙教一教这些渴望学习到知识的学生吗？”泽田纲吉邀请莫里亚蒂一起来带学生。

莫里亚蒂作为数学教授，对于春和明和泽田纲吉带学生让他们自学然后指正错漏的模式再熟悉不过了，甚至觉得他们两个太关注学生，也太“溺爱”了。

学习程度跟不上的学生就该适时地踢出队伍，免得拖累了大家的教学进度。

“能够站在我们身边的孩子都是万里挑一的好孩子。”春和明没有说假话，即使是在文盲率高到令人绝望的时代，在庞大的人口基数前，筛一筛——四万万里选万分之一也有四万个人呢。

“作为老师，我们也要给孩子们一点长大的时间。”泽田纲吉同样在说。

“这倒是显得我有些不近人情了。”莫里亚蒂自嘲地说道。

“这不怪你，不论是知识，还是人，都需要交流沟通才能够互相理解。”春和明说，正好一节课结束，他们邀请莫里亚蒂去罗马的船队上。

“来玩个游戏如何，莫里亚蒂教授？”春和明挥手让学生们自由活动去参观船坞，大家都在摸索着探索未来。

年轻的学生们更该和工人们站在一起，多了解了解这个世界。

“文明II？”莫里亚蒂问，微微歪了一下脑袋，看着有些青涩，“我对新出的卡牌策略游戏有所耳闻，不过不太擅长游戏，可能要在你们的面前出丑了。”

“不，是文明I。”

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作者有话说：爱你们，贴贴

第184章

“不， 是文明Ⅰ。”春和明弯眼一笑，“很简单的。”

……

莫里亞蒂踏上比这个时代最大的铁甲船， 都要大好几倍的大船上，只覺得如履平地，他都感覺不到海浪的波动。

当然，这也有可能是因为军舰是静止状态。

莫里亞蒂亲身体验罗馬的军舰有多坚不可摧时，心说也不怪别人会觉得罗馬有神庇佑。

这钢铁巨兽简直不像是人能够造出来的。

而他们，似乎还想要造出更大的船。

莫里亞蒂都想要问，这个世界上有哪个国家值得你造那么大的船去征服吗？

这艘巨舰大到只是輕輕拂过海平面， 掀起的海浪便能够淹没某个红海边上的小国。

而驶过海面的巨舰可能甚至都看不见脚下被淹没的土地。

春和明和泽田綱吉邀请莫里亞蒂入座， 接着他们自己便坐在长桌上的两个平行的座位上了。

大长桌铺着一张巨大的世界地图，只是地图上并没有划分国界线。

巧合的是， 分别坐在长桌左右两头的两方， 面前都是各自出身的母国。

莫里亚蒂垂眸看着不列颠群岛。

聪明人总是容易想多。

雙胞胎似乎都很擅长心灵感应。莫里亚蒂看着格外有默契的罗马雙子。

实际上， 他们长得并