分卷阅读262(2 / 2)

来的人是曹昂。

曹昂正好也在许都,他本来不在的,在外面当“苦力”,这里剿匪那里镇压“造反势力”的,可忙碌了。

结果没想到,他这难得想要在许都多休息几天,就闹出来了这个事儿。

曹昂甚至没有上朝,还是有人告诉他的这个事儿。

“嗯?谁告诉你的。”曹操本来没想告诉曹昂。

? 如?您?访?问?的?网?址?f?a?b?u?页?不?是?????μ???ē?n?????????5?????ō???则?为????寨?站?点

不是他的疑心病,也算是贾诩的“父子课堂”起了点作用,曹操多了点对儿女的体谅,今天的事儿他知道肯定会影响曹昂。

问了之后,曹操意识到自己这么问有些不对,还多说了一句,“我知道不是你的错,你是个好孩子。”

哎,不容易啊不容易。

贾诩旁听着,他琢磨历史上曹操也没夸过自家亲孩子们几次,倒是说过“生子当如孙仲谋”的话,不是苏轼的“夸张”,他真夸孙权。

现在曹操都开始夸孩子了!是个好事儿。

贾诩正觉得自己的未来职场气氛一片晴朗呢,感觉有人扯自己袖子,一看是郭嘉。

郭嘉指了指门口,原来是要溜出去了。

贾诩当然也是奉陪。

小心翼翼地出门之后,贾诩才知道,原来郭嘉不是因为摸鱼的天性再次被激活,原来是想要给这对父子留个说话的空间。

“哎?文若,你刚刚要是留在那边,主公情到浓时,你要跟着他一起哭吗?”

郭嘉还点名荀彧,像是要展示一下自己的“高情商”。

“也是可以。”荀彧没拒绝“一起哭”这个提议,他说话时候一本正经,贾诩都有些分不清荀彧是在开玩笑,还是真的这么觉得。

又是聊了几句,贾诩好奇要怎么处理刘协。

“处理?不用处理。”贾诩问的问题,让郭嘉再次认定,这人就没什么“对皇帝的尊敬推崇之心”,这字用的,知道的是皇帝,不知道的以为是什么“垃圾”呢。

“他还是得活着的,以后也需要他。”戏志才说的时候看了下荀彧,荀彧依旧没有什么表情。

贾诩想了想,“哎,他不得不说啊,可能还真不算没脑子,这是知道自己不会死,纯恶心人啊。”

“到底是上过课的,不会真的是蠢货。”荀彧淡淡接话。

刘协还真有过几个老师,教

了点知识,也有人试图教点“帝王术”,不过教的人也没多少功底,刘协也没那么天才,学了点皮毛。

荀彧还是三人组里的“忠君爱国”人士,所以哪怕他说了这个疑似“阴阳”的话,三人组也在琢磨,荀彧是不是“还想要扶一下”这个小皇帝。

所以气氛又安静了下来。

最后还是郭嘉舍己为人。

“嗯……我孩子最近挺活泼的,我在想要不要给他找一个老师,你们有时间吗?给他当启蒙老师。”

郭嘉难得说了点“人话”。

“啊?你自己当不了吗?嗯……你不会是不想自己带那个说你是坏人的孩子了吧?先说好啊,我不养别人的小孩。”戏志才这话在贾诩听来,就像是在说“不养比格”一样。

“戏志才!我认真的!”郭嘉眼睛一转,就想到了戏志才家里也有小孩,“怎么样,要不要我给你家孩子当老师?”

“交换人质啊。”贾诩嘴巴快,一下就说了这个。

这下好了,他又成了俩闹腾猫的视线焦点。

荀彧如果不是特别忙的话,他都想帮贾诩分担一个崽了,但他确实……没这个时间。

贾诩被俩猫逼着认了猫崽子学生,还是两个,他也不着急。

“正好,我们幼儿园