“第九条规则提到学生会，我也去打听了，直接就说没有学生会。可都没有学生会，怎么下指令？”

“当然这两条可以算是值得深挖的信息，可它也没有支点啊？我这一根棍，在哪儿都有种硬翘的感觉！”

他脸上都是烦躁，短短一天时间，就没了刚进副本时的意气风发。

这个副本太过平静没有波澜，没有危险也没有关键线索。

“李平，篮球，这算是我们找到的最大的点了。”宇智波鹳脸上的神情又转为沮丧，“可跟规则之间有什么关系呢？”

凭空想象能够扯出一些关联，可这样的关联太多了，想不过来。

说来说去，都是猜测，推理，分析，没有实际发生的事情去支撑。

“太莫名其妙了，好像一滩血，两个脚印，然后我们连对方是死是活都不知道，就要求结案了。”

他的比喻抽象又形象，倒是提醒锦冠一件事。

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“昨天，牛芳信遇到的危险……很特殊。”

截止目前，只有她实打实遇到过危险。

宇智波鹳定住，慢慢转过头，看着锦冠，然后一跃而起。

“对，她没理由啊！”

没理由这么不公平，就她一个人的规则能被触发，其他人的都安静如鸡。

作为当时的另一个当事人，锦冠仔细回想，给宇智波鹳提供了补充信息：“当时她都跳过了第一个餐盘，我推测餐盘有问题，于是配合她清理掉了那个餐盘……但实际上，在我看来，餐盘没有任何问题。”

“没有问题？牛姨说那个餐盘很脏，到处都是红色的锈迹。”宇智波鹳疑惑。

“我什么也没看见，它看起来和其他餐盘一模一样。”锦冠重申。

宇智波鹳摸摸下巴，“你的意思是，她遇到危险不是被规则杀，而是遭遇了污染，产生认知错乱了？”

如果餐盘本身是干净的，那就是在特定的对象面前，餐盘“变脏”了。

出问题的不是餐盘，而是牛芳信自己。

“那又是因为什么她被污染了呢？这是轻污染区啊，一开始她就犯规了？”

锦冠：“她在窗口打饭，对象是学生，打菜过程除最后一条规则外，三条规则都有涉及。”

食堂工作守则1——高中生学习强度大，你会要求学生多点荤菜补充体力。

食堂工作守则2——打菜过程中不能擅离职守，但你完全主宰手中的勺子，量多量少自由发挥。

食堂工作守则3——食品安全大过天，请保证你给学生打菜的餐盘都是干净的。

宇智波鹳回忆三条规则，首先排除第三条。

“我们假设餐盘是干净的……”

他摸着下巴转了个圈，“当时牛姨也没有离开窗口，打菜份量也是充足的，也不会满溢出来……”

第二条也排除的话，就只剩第一条了。

宇智波鹳一拍栏杆，“牛姨是按照规则做的，难道是劝学生多点荤菜出了问题？”

没有人可以立即给出答案，锦冠也不能。

她是倾向于这个答案，也只是倾向于。

宇智波鹳何等灵光，一对上锦冠的视线就知道她的意思了，直接包揽：“我知道了，会通知到位，让牛姨深挖的。有结论告诉你。”

锦冠点头。

两人之间的默契完美达成。

还剩两三分钟时间，宇智波鹳又开始为之前的问题发愁，“牛姨的支线任务是找到了，可主线任务呢？”

锦冠看向教学楼外黑漆漆的夜空。

“或许时机未到。”

两人又在外面站了一会儿，直到打铃。

所有学生被关回到教室里，走廊上一片空荡。

唐三百从楼梯下方走上来，站在厕所旁边的