第81章 明分工,定学制!(2 / 2)

不过关于女子的,臣虽然也有做出了方案,但挑选负责的人,还没有眉目,过后臣会注意。

另外还有一个问题,则是孩子。

在大明时,王爷说要带读书人出来,负责教授学识。

臣认为待人都过来之后,可以开始进行了,现在需要尽快建设学堂。

如此可以让百姓更加稳定,所有人心向王爷,更会主动去做事情。

不过带来的读书人数量,并不够覆盖所有人。

臣想着,要不要在今后的时间里,通过百姓所做的贡献进行区分,让贡献多的,家中挑选至少一子进入学堂。

这样一来,臣认为可以形成竞争,也让所有人清楚这是来之不易的机会,会更加重视。」

朱高煦静静的听着,听完后,又打开朱桓制定的方案看完,才缓缓开口。

「你的这个方案不错,这几处地方,再详细一些,需要改动的,我都给你勾选出来了。

至于你说的学堂,现在趁着建城,直接在各城开始建立吧。

包括乡下,分布在外面的,每个村,都要建设一座小学堂。

城里的学堂分为小学丶中学丶大学。

五岁以后,可入小学。

十二岁后入中学。

小学与中学,凭藉百姓自愿入读。

大学需要进行考试,只分布在城里,并且是大城,小城暂时不设立大学。

大学每年举行招生考试,招生考试对象为年满十八,且中学正常毕业者,才能参加。

今后在这里,凡是科举,需要大学毕业才可参加。

今后这里,不分举人丶秀才,届时缺少的官吏位置,会直接从科举里面根据成绩选取。

科举依旧进行分为多类,取消原本的乡试等。

今后各县丶各府丶各省,可以自行通过科举招入一定级别的官吏,但必须提前报备吏司,由吏司会审,吏司会审后报备到本王这里,下发回复文件,才可执行。

所有流程,不得有拖沓,凡是搁置,负责该环节的官吏,严惩!

至于这个级别到什么程度,浮动区间,过后再定,现在先出这样一套模式。」

朱高煦一口气说了很多,其中很多都是之前想过的,一部分是临时所想到的。

朱高煦也怕自己要是不说全,过后会忘。

如今事情太多,有些事一旦搁置,恐怕会在不知多久以后才能再度想起来。

教育又是不能拖下去的,如今早点开始,后面也能早一些为他输送人才。

朱高煦没有停下,接着说道:「无论是小学丶中学,还是大学,都有人数限制。

具体的限制,根据老师数量而定。

并且今后凡是老师,设立教师职业,由官府直接发放俸禄。

第一批带来负责教授学识的人,自动全部转为教师,具体俸禄,过后根据情况的不同,再拟定具体数额,以及其他的福利。

后面凡是需要当教师的,都需要进行考核,考核通过后才能进入。

并且设立教育司,学院以及教师等相关的事情,纳入教育司管辖范围。」

「而进入小学者,凡是家中有入军者,也就是战兵,直接上战场的,家中择一个子嗣,可以不用通过家属贡献,直接进入学堂就读,并且具有优先进入权。

且凡是战死的军士家中,若是有子嗣在学院的,无论小学丶中学,还是大学,都需要对其减免学费。

小学减免至少达到百分之七十,中学减免达到百分之五十,大学减免达到百分之三十。

这条你要格外记清楚,并且全面宣传,军中也会全面宣扬给所有人。」

朱高煦很是庆幸,果然还是得出来。

这些政策,要是放在大明,休想实行下去。

也只有如今自己出来,根基虽然浅薄,但规模小,他的话就是绝对,可以实行下去。

这些,若是不在最初的时候开始制定实行,一旦他这里的规模变大了,想要实行这些,难度同样也会增加。

新势力有新势力的好,大势力也有大势力的底蕴与强度。

这些,本来应该是后面建设有一些规模之后,他才会拿出来的。

但如今说到这里,他也不管了。

既然全面都在建设,全部都是从零开始,那索性直接开始。

尽管前期什么都很难,但关键就是这一步。

只要这一步踏出去了,稳定了,今后他的藩国,就会受益无穷。

想到这里,朱高煦都开始有些迫切,他早就已经准备好的其他政策,也拿出来。

趁着如今全面建设的同时,全面重建秩序与架构,正好全面推行下去。