第26章 碾压火箭班!(求追读)(1 / 2)

下午一点差五分,叶安和凌栖月到了四楼竞赛教室。

教室不大,六张单人课桌呈半弧形摆放,正对着一面乾净的大黑板,日光灯管白晃晃地亮着,窗帘拉了一半,把外面操场上的嘈杂隔在玻璃另一侧。

靠门口的三张桌子已经坐了人。

三个男生,都穿着港城一中的校服,但胸口的班级标牌上清一色写着「高二一班」。

火箭班的。

叶安扫了一眼,不认识。

三个人显然也注意到了他俩的到来,其中一个戴着黑框眼镜丶头发剃得很短的男生,抬头看了叶安一眼,目光里带着打量的意味,随即又低下头继续翻书。

另外两个倒是冲凌栖月点了点头,算是打过招呼。

凌栖月径直走到靠窗的位置坐下,从书包里抽出物理竞赛的资料,翻开就进入了状态。

叶安在她旁边坐下,也没急着看书,而是靠在椅背上,打量了一圈这间竞赛教室。

墙角立着一个铁皮书柜,透过玻璃门能看到里面码着厚厚的资料册,有些书脊已经泛黄。

书柜旁边有一扇小门,门上挂着块白色的牌子——「竞赛资料室」。

叶安的目光在那扇门上停了两秒。

一点整,仲文准时出现在门口。

他手里夹着一沓A4纸装订的资料册,另一只手端着个不锈钢保温杯,杯盖上还冒着热气。

五个人同时坐直了身体。

仲文没有寒暄,走到讲台前,将手里的资料册分成五份,依次递了下去。

「这是我整理的市赛历年真题精选,按模块分类,力学丶电磁学丶热学丶光学丶近代物理,一共五个专题。」

叶安接过资料,入手颇有分量,粗略翻了一下,少说七十页。

每道题下面都有仲文手写的批注,红色笔迹密密麻麻,解题思路丶易错点丶拓展方向,全部标注得清清楚楚。

这份资料的含金量,远超市面上任何一本竞赛教辅。

「先说几点规矩。」

仲文拧开保温杯盖,吹了吹热气,语气不紧不慢。

「第一,竞赛训练的目的不是让你们多刷题,是让你们学会怎麽思考。」

「刷一百道题不如真正吃透一道题,这句话你们记住。」

「第二,训练期间有任何疑问当场提,别憋着,憋到最后只会越积越多。」

「第三」

他的目光在五个人脸上逐一扫过。

「竞赛场上没有会不会,只有想不想得到,同一道题,思路越多,你赢面越大。」

说完,仲文转身拿起粉笔。

「热身一下。」

粉笔落在黑板上,沙沙几声,一道题出现在所有人面前。

题目不长,条件也不复杂——

一个质量为m的小滑块,从光滑半球形碗的边缘由静止释放,碗的半径为R,求滑块运动到碗底时对碗底的压力。

看起来很简单。

简单到像是期中考试的送分题。

但叶安只扫了一眼,就知道这道题没那麽老实。

如果只是求碗底压力,高一学过圆周运动的人都会做。可仲文出这道题的目的,显然不是要一个答案。

他要的是思路。

「给你们三分钟,不用动笔,想思路。」

仲文靠在讲台边上,端着保温杯,慢悠悠地喝了一口。

教室里安静下来。

三分钟后,仲文放下杯子。

「周然,你先说。」

被点名的是那个剃短发戴黑框眼镜的火箭班男生。

周然站起来,声音沉稳。

「第一种思路,能量守恒加牛顿第二定律。」

「滑块从边缘到碗底,高度差为R,用机械能守恒求出碗底速度,然后在碗底做圆周运动,向心力等于支持力减去重力,解出支持力就是答案。」

仲文点了下头,没说好也没说不好。

「还有呢?」

周然想了想。

「第二种,用动能定理替代机械能守恒,本质一样,但如果碗面有摩擦力的话,动能定理更通用。」

「第三个。」

周然沉默了两秒。

「可以用拉格朗日方程……但我只知道概念,具体没推过。」

仲文的表情没什麽变化,转向另外两个火箭班的学生。

「你俩补充。」

一个叫陈昊的男生站起来,挠了挠头。