「识字？平安，这……是不是有点……」赵栋梁皱眉，觉得弟弟的想法天马行空。

当兵吃粮，卖命而已，识字有什麽用？还容易滋长心思。

赵德胜也挠头：「赵营长，兄弟们大多是大老粗，坐不住啊。而且，这笔墨纸砚……」

「哥，德胜营长，」赵平安早有准备，「不要求他们成秀才。

就认几百个最常用的字，会写自己名字丶家乡丶部队番号，会看懂『前进』丶『撤退』丶『集合』这样的命令。

算术就学加减，能数清人数丶算清口粮就行。

笔墨？用树枝在地上划，用锅底灰兑水当墨，废纸背面丶旧帐本都能用。

教员？咱们自己来。我，大柱，还有几个念过几年私塾的兄弟，轮流教。

每天训练完，抽半个时辰就行。」

他顿了顿，看着两人：「你们想想，咱们现在伙食好，装备好，

如果再让兄弟们觉得跟着咱们能长本事，哪怕就认几个字，他们会不会更觉得跟着咱们有奔头？

心思会不会更稳？将来万一要分散行动，能看懂简单命令和地图，是不是也更管用？」

赵栋梁和赵德胜对视一眼，这话确实在理。

乱世之中，能给手下一点实实在在的「前程」指望，哪怕是识字这种小事，也是牢固人心的妙法。

而且，赵平安话说得朴实，完全是从实用和带兵角度出发，让人挑不出毛病。

「试试看吧。」赵栋梁最终点了头，「不过，要自愿，不能强迫。也别搞得太显眼。」

「我明白。」

于是，「识字班」就在营区角落一片空地上开办起来。

最初只有十几个好奇或曾被克扣军饷吃够没文化亏的老兵参加。

赵平安亲自教第一课，就教「赵」丶「平安」丶「第六团」丶「吃饭」丶「兄弟」这几个字。

为此赵平安甚至拿出了「汉语拼音」，这个「神器」。

他用木炭在一块刷黑的木板上写得端端正正，讲解得深入浅出，还结合军营日常开玩笑。气氛很快活跃起来。

消息传开，看到真的能学到东西，而且教的内容确实有用，参加的人越来越多。

后来索性分成了「初级班」和「提高班」。

大柱等有基础的几个学得快的，也成了小教员。

夜晚，营火旁，经常可以看到三五成群的士兵，用树枝在地上比划，互相考问，

「阿（a）」「波（b）」「呲（c）」「嘚（d）」之声传遍整个营区，不时而爆发出恍然大悟或善意的哄笑。

一种微妙的变化在营地里弥漫，不仅仅是学习知识，更是一种集体向上的氛围在形成。

「识字班」步入正轨后，赵平安又顺势推出了「故事会」。

名义上是给辛苦一天的兄弟们解闷，活跃气氛。

起初，他讲《三国演义》丶《水浒传》里的片段，士兵们听得津津有味。