命运，共同投射了当时压抑的社会缩影。

陈白露一方面周旋于上流人物之间，过着荒淫腐朽的生活；另一方面，又与备受欺凌的底层女性产生联系并抱有同情。

男主角方达生抱着“拯救”陈白露的目的，从乡下来到大都市，是一个颇具理想化和局限性的人物，他的痛苦，恰恰反映了个体的渺小。

这个戏剧中最为核心的人物是女主角，而男主方达生，最需要具有的特质是天真、固执与书生气。

老师目光如炬，几乎只用了十来秒，就锁定了李牧寒。

他身上那种若隐若现的执拗劲和矛盾感，依稀能看见方达生的影子。

更何况，这样一张脸，扮演一位旧时代知识分子，实在很有说服力。

女主角则花落一位明媚张扬的女同学韩梦垚之手。

试戏开始，老师先选取了方达生初入城劝诫陈白露脱离当下奢侈淫靡的生活，想要带她回乡结婚的片段。

李牧寒换上藏蓝色的旧衣袍，眼神中满是哀切与恳求，着急道：“你难道不明白，这钱一旦迷了心，那人生最可贵的爱情，就会像鸟一样从窗户飞了吗？”

穿着华丽长裙的“陈白露”迅速转过身，愤怒地质问他：“爱情，什么是爱情！”随机又平静下来，露出一个无奈的笑容，她语气又平和下来，“你是小孩子，我不跟你说了。”

“方达生”还不肯罢休，“我看这两年的生活已经让你死了一半。”

“陈白露”不屑：“你是来感化我的吗？”

“我不是要感化你，我是想好了……”他着急起来，“我们不要再争辩下去，这样的争辩毫无意义，总之，我请求你嫁给我，请你慎重地考虑一下，我希望二十四小时内，你给我一个满意的答复。”

“好，停。”老师抬手叫停了表演。

因为是第一遍试演，所以李牧寒和韩梦垚手里都拿着剧本，他们放下剧本，紧张地等待老师的评价。

“李牧寒，你的情绪比较到位，面对陈白露时的痛苦与无奈诠释的不错，不过，你的眼神还不合格。”老师停了片刻，“我问你，方达生和陈白露是什么关系？”

李牧寒思考后回答：“曾经是青梅竹马，有未竟的婚约，后来陈白露离开家乡后，方达生意图’拯救‘她。”

老师继续说，“是啊，你都已经知道他们是有婚约的青梅竹马，那么对于方达生来说，他对陈白露应该是什么样的感情呢？”

李牧寒有些迟疑，他觉得方达生的感情很复杂，没有轻易开口回答这个问题。

老师其实并没有问得那么深入，她继续引导李牧寒，“你觉得方达生作为一个旧时代的读书人，他对陈白露有没有爱情。”

“有。”李牧寒肯定的回答。

“是啊，他对陈白露有责任，有爱情，你要从方达生的眼神中体现出来啊。”

李牧寒明白了老师的意思，点点头，又和韩梦垚试演了一遍这个片段。

可老师仍旧对他的表演不太满意，只是眼神的练习不能一蹴而就，于是老师让李牧寒回家对着镜子练习爱人的眼神。

“爱人”的眼神？李牧寒对着镜子来回试了好多次，想象着“陈白露”的脸庞，却总演不出眼中饱含情愫的效果。