这中间到底发生了多少他不知道的剧情？进度条是不是拉得太快了？

「老师！你们……你们这是去旅游了？」

李哲的求知欲被彻底点燃，声音都高了八度。

「是。」

「就你们俩？」

「是。」

「那……那你们住一个房间吗？」

李哲问出了他最关心的问题，脸上写满了学生时代特有的丶对成人世界的好奇与揣测。

这个问题一出，视频里的空气瞬间凝固。

林溪的脸「腾」地一下就红了，从脸颊蔓延到耳根。她狠狠地瞪了莫风一眼，仿佛在说「管管你的学生！」

莫风的系统却认为这是一个需要澄清的事实性问题。

「否。我们居住在相邻的两个独立房间。」

他一丝不苟地纠正道，

「这符合《正常人社交安全距离准则》的规定。」

李哲闻言，脸上露出一丝「恨铁不成钢」的失望表情。

「老师，你这就不懂了！」

他开启了「情感导师」模式，

「这种时候，你应该制造一点小小的意外，比如……酒店房间订错了，只剩一间大床房什麽的。你看的那些电视剧里不都这麽演的吗？」

「电视剧？」

莫风的系统检索了一下这个词条，

「根据数据分析，电视剧中的情节为了追求戏剧冲突，其逻辑合理性通常低于15%，不具备现实参考价值。」

「哎呀，那不是逻辑，那是情趣！」

李哲急得直拍大腿。

林溪在一旁听着这对师生的对话，已经从最初的尴尬转为哭笑不得。她捂着脸，感觉自己这辈子的脸都在今天丢光了。

「咳咳，」

李哲清了清嗓子，觉得火候差不多了，换上了一副讨好的笑容，

「那什麽，林溪姐，你别生气啊。我就是好奇，你和莫大师……发展到哪一步了？」

林溪深吸一口气，决定亲自下场，结束这场社交滑铁卢。

她从莫风手里拿过手机，对着镜头里的李哲露出了一个和善的微笑。

「小朋友，你最近的考试，考了多少分啊？」

一句话，精准命中。

李哲脸上的八卦之火瞬间被一盆冷水浇灭，笑容僵在脸上。

「啊……这个……这个嘛……」

他开始支支吾吾，眼神飘忽，

「成绩……成绩不重要，重要的是学习的过程……」

「是吗？」

林溪的笑意更深了，

「我记得莫风给你定的目标，是总分690到728分吧？让我猜猜，你这次考了多少？」

致命一击！

李哲感觉自己仿佛回到了被班主任支配的恐惧中。他求助似的看向莫风。

莫风却忠实地履行着一个「服务提供者」的职责。

「根据『凤凰计划2.1』的节点规划，测试员李哲，现在请提交你的学业进度报告，包括但不限于各科分数丶薄弱模块分析及下一步优化方案。」

李哲彻底蔫了。

他怎麽忘了，八卦莫大师的代价，就是被莫大师用KPI反杀。

「我错了，林溪姐，我真的错了。」

「你们继续，继续享受二人世界，就当我没出现过！」

说完，他以迅雷不及掩耳之势，果断地挂断了视频。

餐厅里，终于恢复了宁静。

林溪看着莫风，忍不住笑出了声。

「你这个学生，还挺好玩的。」

莫风拿出《正常人行为模拟准则V4.1》开始记录。

【观察笔记第四十九号：关于社交交互中的「八卦」协议。】

【定义：一种以获取他人隐私信息为核心目标，但通常包裹在「关心」外壳下的低效信息交换行为。】

【特徵：提问者情绪通常处于「兴奋」与「好奇」的高位区间，被提问者则有较高概率产生「尴尬」丶「抗拒」等负面情绪。】

【应对策略：可采用「降维打击」模式，通过引入对方的「核心焦虑源」（例如：学业丶KPI丶体重等），强行中断「八卦」协议，成功率预估为92.8%。】