繁琐，极易遗漏。

庄颜果断选择第二种方法：按第一行染色情况分类讨论，推导第二行的可能方案，再一步步做乘法和加法统计总方法数。

虽仍繁琐，但已是更优路径。

好不容易算出答案，不确定是否漏情况，只好打算最后若有时间再回来枚举验证。

而这一切在监考老师眼中，已是极其震撼。

她稍没留意，庄颜竟已开始做第五题。

注意，此时全场没人做到这里！

就连预定的奥赛校队队长，张学长同样卡在第四题。

差不多五分钟，监考老师才看到张同学眉头已松。

装作漫不经心走过去，偷偷比对庄颜和张同学的第四题答案，又一次相同。

嚯！

至此再无怀疑，心中只有一个念头。

庄颜这是要一鸣惊人啊！

不，她已经惊人了。

若拿下最后这道，她就与张同学共争第一了。

想到之后各校的竞赛场景，监考老师忍不住无声大笑。

什么省城一中，什么实验中学，什么培才中学……

呸，等着吧！

这次全省初中联赛的冠军，是我们市一中！

最后一道行程题，庄颜再次被卡住。

她苦恼地挠了挠头发。

若说概率几何是她最不喜欢的题，行程题就是第二不喜欢。

这类题需自行画图，出题人还为增加难度，把路线设计得迂回曲折，一会儿中途休息，一会儿折返跑，一会儿又临时改道……根本不像正常人会安排的行程。

系统：【正常人的题目，是留给正常人做。你是天才，天才就该做天才的题目。】

庄颜：！！！

瞬间，就像打了鸡血。

“系统，你说得对，”庄颜义正词严，“我怎能因为题目难就退缩？这才能区分我和学渣啊！系统，谢谢你的鼓励！”

系统：我没有鼓励你啊，宿主你也不要自我PUA。

它宿主，现在好像真要从内到外变成学霸了。

庄颜打气完毕，重拾信心，拿起笔开始画图。

既然没什么取巧方法，就硬着头皮一层层拆解，一步步计算，过程复杂，写满一整面答题区。

不管怎样，结果总算出来了。

这种题的好处是，答案往往能通过常识验证是否合理，比如正常人类的速度，正常轿车的速度，正常火车的速度等等。

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当然，没有常识，那就不管用了。

有人算出甲走路300米每秒，也觉得自己答案正确。

庄颜推算出的数据符合正常车速，心里便有了底。

五道题全部做完，她长舒一口气，心情愉悦。

哈哈，做完了！

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一抬头，迎上监考老师惊骇至极的目光。

娘哎，你做完了？监考老师无声问道。

庄颜眨了眨眼，老师也眨了眨眼。

庄颜没读懂，这老师咋总喜欢盯着我看？

只礼貌地微微低头，检查试卷。

老师却快疯了，他看得清清楚楚，庄颜答题比张同学还快！

张同学现在还没做出第五题。

庄颜才初一啊。

监考老师失魂落魄，又悄悄溜到张同学那儿，等了差不多五分钟，张同学才找到思路。

最后一对答案，第五题，两人结果一致。

张同学早就注意到监考老师反常的巡视，心中纳闷。